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及物动词：定义、用法与特性
在英语语法中，动词是句子的核心，它描述了主语所执行的动作或所处的状态，而在动词的分类中，及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）是两种重要的类型，本文将详细探讨及物动词的定义、用法及其特性，帮助读者更好地理解和运用这一语法概念。
及物动词的定义
及物动词，顾名思义，是指那些需要有一个宾语（Object）来完整表达其意义的动词，换句话说，及物动词在句子中必须有一个明确的对象来接收其动作的影响，否则句子就会显得不完整或意义不明，在字典中，及物动词通常会被标注为“vt.”。
在句子“I ate an apple.”中，“ate”就是一个及物动词，因为它需要一个宾语“an apple”来完整表达其意义——即“我吃了一个苹果”，如果没有“an apple”这个宾语，句子“I ate”就会显得不完整，无法准确传达出说话者的意图。
及物动词的用法
及物动词在英语句子中有着广泛的应用，其用法主要包括以下几种情况：
1、主语+谓语+宾语（S+V+O）
这是及物动词最基本的用法，即主语执行某个动作，该动作直接作用于一个宾语。“He reads a book.”（他读了一本书。）在这个句子中，“reads”是及物动词，“he”是主语，“a book”是宾语。
2、主语+谓语+双宾语（S+V+IO+DO）
有些及物动词可以接两个宾语：一个间接宾语（Indirect Object）和一个直接宾语（Direct Object），间接宾语通常是人，表示动作是为谁做的；直接宾语通常是物，表示动作的对象。“He gave me a book.”（他给了我一本书。）在这个句子中，“gave”是及物动词，“he”是主语，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语。
3、主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+C）
在某些情况下，及物动词的宾语后面还需要一个宾语补足语（Complement）来进一步说明宾语的状态或特征。“We consider him a good teacher.”（我们认为他是一位好老师。）在这个句子中，“consider”是及物动词，“we”是主语，“him”是宾语，“a good teacher”是宾语补足语。
及物动词的特性
1、需要宾语
及物动词最显著的特性就是需要有一个宾语来完整表达其意义，没有宾语，及物动词就无法发挥其作用，句子也会显得不完整或意义不明。
2、被动语态
由于及物动词的动作是作用于某个对象的，因此它们通常可以构成被动语态，被动语态的构成方式是“be+过去分词”，be”是助动词，“过去分词”是及物动词的过去分词形式。“The book was read by him.”（这本书被他读了。）在这个被动语态的句子中，“was read”是及物动词“read”的被动形式。
3、多种时态和语态
及物动词在英语中有多种时态和语态的变化形式，以适应不同的语境和表达需求，例如现在时、过去时、将来时、进行时、完成时等时态形式；以及主动语态、被动语态等语态形式，这些变化形式使得及物动词在英语句子中具有丰富的表达力和灵活性。
及物动词是英语语法中一个重要的概念，它是指那些需要有一个宾语来完整表达其意义的动词，在句子中，及物动词通常用于描述主语对某个对象所执行的动作或施加的影响，通过掌握及物动词的定义、用法和特性，我们可以更好地理解和运用这一语法概念，提高英语表达的准确性和流畅性。
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